Découvrir les contenances

Nous avons joint l'utile à l'agréable en faisant des expériences avec l'eau. Fraîcheur et apprentissage étaient au rendez-vous.

Au programme, transvaser de l'eau d'un contenant à l'autre. Mais attention, nous devions savoir combien notre récipient contenait d'eau, une fois rempli.

Pour cela, nous avions remarquer que nos pipettes étaient graduées en ml ! Nous en sommes arrivés à la conclusion que 1000 ml faisait 1 l.